El Golem, Jorge Luis Borges

Nos encontramos ante uno de los más interesantes y originales poemas de Jorge Luis Borges (Buenos Aires, 1899 – Ginebra, Suiza, 1986).
Este escritor, nieto de importantes figuras militares que participaron de manera activa en la independencia argentina e hijo de intelectuales, comenzó ya desde niño a crear su universo literario: con diez años publicó una traducción de El príncipe feliz de Oscar Wilde. Posteriormente consiguió ser uno de los escritores y traductores más destacados del siglo XX.

Durante su adolescencia vivió con su familia en diferentes ciudades europeas como París, Milán, Ginebra o Barcelona. Esto lo ayudó a aprender otros idiomas y a conocer las obras de grandes filósofos como son Ortega y Gasset o Voltaire. En el año 1921 volvió a su Argentina natal, allí trabajó como bibliotecario algunos años y participó en la fundación de revistas literarias como Prismas o Proa. En el año 1923 publicó su primer libro de versos: Fervor de Buenos Aires, pero desgraciadamente algunos años después quedó completamente ciego. Sorprendentemente continuó con su trabajo de escritor gracias a la colaboración de su madre y algunos amigos que iban escribiendo las obras que Borges les dictaba. Tras la publicación en 1949 de su libro El Aleph fue Director de la Biblioteca Nacional y miembro de la Academia Argentina de las letras. Así como ganó numerosos premios literarios en vida, por ejemplo el Premio Interamericano Ciudad de Seo Paulo, y fue conferencista y crítico literario.

Los numerosos ensayos, poemas y cuentos de Borges se caracterizan por el alto nivel lingüístico y cultural que expresan. La fantasía y la simbología son elementos claves en su literatura, al igual que el conocimiento de la cultura griega, la Biblia y la cábala judía.

Este poema fue escrito en el año 1958, y aparece en su obra El otro, el mismo. Existe una creencia judía que consiste en atribuir a las personas fieles, eruditas y dedicadas al estudio de la palabra divina la posibilidad de crear una criatura inferior al ser humano pero con alma. Las personas que llegan a tener este poder son elegidas por Dios y poseen un gran dominio de la palabra como instrumento para crear y vivir la creación. Una famosa leyenda sitúa en el gueto de Praga a un rabino que logró dio forma a una extraña criatura denominada Golem (nombre que viene del hebreo) para que los protegiera de los ataques externos (y quizás para que realizara también algunos trabajitos como barrer la sinagoga). En esta fabulosa historia está inspirado este poema de Borges, interesante por su ambientación, por la gran aportación cultural y por el estilo elevado de su lenguaje y estructuras.

El poema consta de setenta y dos versos agrupados en dieciocho estrofas: trece serventesios (esquema: 11A 11B 11B 11A) y cinco cuartetos (esquema: 11A 11B 11A 11B).

Podemos dividirlo en tres partes. Introducción: desde el primer verso hasta el verso número dieciséis. Borges nos sitúa en primer lugar en la ciencia del dominio de los términos partiendo de las enseñanzas de Platón (verso 1) hasta las enseñanzas religiosas (versos 9 – 11). Nudo: del verso número diecisiete al sesenta y ocho. Se nos presenta la historia del rabino de Praga (Judá León) propiamente dicha. Dicho personaje trató de asemejarse a su creador, a Dios, y creó una criatura que no fue ni mucho menos como él esperaba. Más que ser vivo parecía cosa (versos 49 – 51) y no podía desempeñas grandes tareas (versos 43 – 44). Finalmente el rabino se arrepiente de haberlo creado y se espanta ante la idea de haber querido imitar al Creador. Desenlace: desde el verso número sesenta y nueve hasta el final del poema. En esta última parte Borges, quien se definía como ateo, lanza una pregunta retórica: ¿qué estará diciendo el propio Dios ante aquello que ha hecho el rabino?

Cabe destacar en este poema la gran cantidad de elementos inter-contextuales que el autor introduce en su texto. Hace alusión a Platón y por tanto a la filosofía griega en los versos 1 – 4, a elementos religiosos como: Adán, el Jardín, la Cábala y a personajes históricos como el propio rabino Judá León, quien parece que realmente existió pero con diferente nombre.

Quizás para muchos lectores este sea el poema de Jorge Luis Borges más interesante debido a la cantidad de información que nos hace adquirir. Siempre resulta enriquecedor adentrarse en otras culturas y aprender de ellas, de su historia, de sus tradiciones, de sus libros… y Borges supo llevarlo a cabo.

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Figuras literarias	Ejemplos	Descripción
Metáfora	"en las letras de 'rosa' está la rosa y todo el Nilo en la palabra 'Nilo'."	Planteo de que las palabras contienen la esencia y verdad de lo que citan.
Metáfora	"El simulacro alzó los soñolientos párpados"	Comparación entre el Golem, una criatura inanimada, y un ser humano al atribuirle párpados soñolientos como si estuviera despertando.
Símil	"Sus ojos, menos de hombre que de perro y harto menos de perro que de cosa"	Expresa falta de humanidad y expresión.
Hipérbole	"Elevando a su Dios manos filiales"	Exageración de la devoción del Golem hacia el rabino, como si este fuera su Dios y el Golem su hijo.
Hiperbatón	"En la hora de angustia y de luz vaga"	Busca marcar el ambiente de incertidumbre y preocupación del momento.
Elipsis	"Tal vez hubo un error en la grafía o en la articulación del Sacro Nombre"	Omisión descriptiva para resaltar la posibilidad de que el Golem no haya sido creado perfectamente debido a un error en la pronunciación o escritura del Nombre sagrado.
Anáfora	"esto es mi pie; esto el tuyo, esto la soga."	Repetición de la palabra "esto" al comienzo de cada frase para enfatizar la enseñanza del rabino al Golem sobre su entorno y sobre sí mismo.
Metonimia	"El rabí lo miraba con ternura y con algún horror."	Uso de "ternura" y "horror" para representar los sentimientos encontrados del rabino hacia su creación, el Golem.
Aliteración	"en su Golem los ojos detenía"	Repetición del sonido "s" para generar un efecto sonoro que enfatiza la atención que el rabino presta al Golem.
Prosopopeya	"¿Quién nos dirá las cosas que sentía Dios, al mirar a su rabino en Praga?"	Atribución de sentimientos humanos a Dios al imaginar lo que podría sentir al observar al rabino y su Golem en Praga.
Paralelismo	"¿Por qué di en agregar a la infinita serie un símbolo más? ¿Por qué a la vana madeja que en lo eterno se devana, di otra causa, otro efecto y otra cuita?"	Repetición de una estructura sintáctica similar en dos preguntas que el rabino se hace, cuestionando su decisión de crear el Golem y añadir complejidad al mundo.
Polisíndeton	"en cóncavas zalemas orientales."	Uso de la conjunción "y" para unir una serie de acciones que el Golem realiza en su devoción al rabino, destacando la complejidad y minuciosidad de sus movimientos.
Asíndeton	"El rabí lo miraba con ternura y con algún horror."	Omisión de conjunciones para enfatizar la dualidad de los sentimientos del rabino hacia su creación.
Antítesis	"El simulacro alzó los soñolientos párpados y vio formas y colores que no entendió"	Contraposición de ideas al exponer cómo el Golem despierta y percibe el mundo pero no logra comprenderlo.
Oxímoron	"la inacción dejé, que es la cordura"	Combinación de dos palabras de significado opuesto ("inacción" y "cordura") para destacar la sabiduría en no actuar y, en contraste, el error del rabino al crear el Golem.