La niña de Guatemala, José Martí
Quiero, a la sombra de un ala,1
contar este cuento en flor:2
la niña de Guatemala,3
la que se murió de amor.4Eran de lirios los ramos;5
y las orlas de reseda6
y de jazmín; la enterramos7
en una caja de seda...8Ella dio al desmemoriado9
una almohadilla de olor;10
él volvió, volvió casado;11
ella se murió de amor.12Iban cargándola en andas13
obispos y embajadores;14
detrás iba el pueblo en tandas,15
todo cargado de flores...16Ella, por volverlo a ver,17
salió a verlo al mirador;18
él volvió con su mujer,19
ella se murió de amor.20Como de bronce candente,21
al beso de despedida,22
era su frente -¡la frente23
que más he amado en mi vida!...24Se entró de tarde en el río,25
la sacó muerta el doctor;26
dicen que murió de frío,27
yo sé que murió de amor.28Allí, en la bóveda helada,29
la pusieron en dos bancos:30
besé su mano afilada,31
besé sus zapatos blancos.32Callado, al oscurecer,33
37
me llamó el enterrador;34
nunca más he vuelto a ver35
a la que murió de amor.36
Análisis
La niña de Guatemala es un poema en el que se nos describe el suicidio de una menor, de una niña. No se describe a la menor pero sí el proceso y las causas del suicidio.
La primera estrofa nos introduce en una especie de cuento irreal en la que se nos presenta una joven protagonista, pero no como un ser físico, sino como un recuerdo, como un cuento. Se nos da la causa principal de este suicidio: el amor.
En la segunda estrofa se nos presenta el momento del entierro. Éste ha sido multitudinario, hermoso, lleno de colores, de flores de amor y, sobre todo, con una delicadeza en la que se ha cuidado hasta el último detalle, como el relleno del ataúd en seda.
En la tercera estrofa se nos habla del causante del desamor de la niña y se le tacha como desmemoriado. Después de conseguir su amor, él la abandonó, se fue con otra y se casó, o ya estaba casado, haciendo que ella sufriera hasta el punto de tomar la decisión de acabar con su vida.
En la cuarta estrofa se nos indica que en su entierro acudieron todos, desde la clase alta hasta la clase baja, quizá por la repercusión de la noticia y del motivo de la misma.
En la quinta estrofa se nos indica claramente que es lo que hizo. Ella estaba enamorada y sufre el abandono del ser amado, con quien mantenía una relación adúltera, aclarando que estaba casado. Al sentirse abandonada ella decide suicidarse arrojándose al vacío desde un mirador. Lo peor que la amante pudo hacer es despedirse de ella, como indica la sexta estrofa, con un beso de despedida en la frente, como si fuera una amistad a la que hubiera renunciado y sin darse cuenta de las consecuencias de ese abandono.
En la siguiente estrofa se nos habla de cómo la encontraron ahogada en el río, de como las autoridades, el doctor, dará su dictamen científico cuando, como sabían todos, la razón de la muerte fue otra.
Aunque es una relación adúltera, la imagen que se da de esta joven es virginal. Por un lado hay un contraste de la frialdad del espacio en el que está al ataúd y en la que se va a realizar el funeral y, al mismo tiempo, se nos presenta la figura del padre, en primera persona, “besé su mano afilada”, proyectando esa imagen virginal a través del blanco de los zapatos de la difunta.
Para finalizar, el padre se queda hasta la noche, el momento del entierro y se da cuenta de que esa será la última vez que verá a su hija. A partir de ese momento sólo será un recuerdo y nada más, pero sabiendo siempre que ella murió por amor.
Marín, Susana. Feb., 2014. La niña de Guatemala, de José Martí. Poemario. Acceso en https://poemario.com/la-nina-de-guatemala/
Ejemplos de figuras literarias en La niña de Guatemala
Figuras literarias | Ejemplos | Descripción |
---|---|---|
Metáfora | "contar este cuento en flor" | Plantea una historia tierna, delicada y en cierto modo efímera. |
Metáfora | "Eran de lirios los ramos" | Los ramos de flores son comparados con los lirios, lo que marca pureza y belleza en la niña que ha fallecido. |
Hiperbatón | "y las orlas de reseda y de jazmín" | El orden de las palabras en esta línea se altera para destacar la importancia de las flores en la escena del entierro. |
Metáfora | "una almohadilla de olor" | El regalo que la niña da al hombre es una almohadilla de olor, que simboliza el amor y el recuerdo. |
Metonimia | "al beso de despedida, era su frente" | Representa el adiós entre el hombre y la niña que murió de amor. |
Elipsis | "Se entró de tarde en el río" | Se omite información sobre las circunstancias en las que la niña entró en el río, lo que crea un sentido de misterio y ambigüedad. |
Metáfora | "Allí, en la bóveda helada" | La bóveda donde descansa la niña se describe como "helada", lo que sugiere la frialdad y la soledad de la muerte. |
Firme con su comentario
-
Fausto Pallasco Mar., 2024
Excelente, aprender por distintos canales soy docente de Lengua y Literatura.
-
Carlos May., 2022
Si se Lees el poema alternando las estrofas encontrará aún una mayor maestria literaria, 1,3,5,7,9 y 2,4,6,8 despues de esto encontraras dos relatos en un mismo poema, latragedia y el entierro, tambien encontras que tú analisis debe ser replanteado totalmente.
-
Paulo Altamirano May., 2022
Excelente aporte Carlos! Gracias!
-